Het volgende is een oefening uit Lextra Sprachkurs Türkisch, Les 8. Hierbij maak ik gebruik van de L3 via L2 - methode doordat ik voor het Duitse leerboek mijn Engels - Turks woordenboek gebruik en van de zinnen hyperletterlijke vertaling in het Engels maak en over alles in het Nederlands schrijf. Ik denk dat het voor polyglots vrij gewoon is om op een vergelijkbare manier verschillende vreemde talen met elkaar te combineren. Ik vind dat veel leuker dan alles gewoon in het Duits te schrijven en daarbij gebruik te maken van Duitse woordenboeken.
Hier zijn de zinnen van oefening 4 van les 8:
a. Mektubu okuyayım mı?
The-letter should-I-read?
2. Kör olan kişi.
Blind being person.
b. İteyim. (itmek = to push)
Let-me-push.
3. Bozuk arabada oturun kişi. (bozuk = broken)
Broken in-a-car sitting person.
c. Sana kahve yapayım.
For-you coffee let-me-make.
4. İşten eve gelen eşiniz.
From-work home coming your-husband.
d. Benim kalememi vereyim.
My pen let-me-give.
6. Yazmak isteyin adam.
To-write wanting man.
e. Çocuğu ben tutayım mı? (tutmak = to hold)
The-child should-I-hold?
1. Bebek taşıyan anne. (taşımak = to carry)
A-child carrying mother.
f. Pencereyi acayım.
The-window let-me-open.
5. Terleyin adam. (terlemek = to sweat)
Sweating man.
NB: Ik gebruik koppeltekens om bij de vertaling duidelijk te maken dat bepaalde Turkse woorden agglutinerend zijn. Dit is natuurlijk geen absoluut beginnerslevel meer, want de grammaticastructuren zetten al wat grammaticakennis vooruit. Bij deze oefening zal ik deze structuren niet uitleggen. De uitspraak van de Turkse taal is fonetisch en regelmatig. Zodoende is het eingenlijk niet nodig om de IPA (= International Phonetic Alphabet) te raadplegen. In mijn Turkse woordenboken wordt de IPA ook niet aangegeven.
Fasulye
Geen opmerkingen:
Een reactie posten