Nu wil ik een opgave uit Günaydın les 5 presenteren. Filiz (= vrouwennaam) gaat bij de kruidenier boodschappen halen en voert een gesprek met de kruidenier. Filiz Hanım bakkaldan alışveriş ediyor / yapıyor.
F = Filiz Hanım, B = bakkal = kruidenier
F: Merhaba. - Hallo.
B: Merhaba efendim. - Hallo mevrouw.
F: Sizde domates var mı? - Hebt u tomaten?
B: Evet, efendim. - Ja, mevrouw. - Domates var. - We hebben tomaten.
F: Domates bugün nasıl? - Hoe zijn de tomaten vandaag?
B: Domates bugün çok taze. - De tomaten zijn vandaag heel vers.
F: Iki kilo domates, lütfen. - Twee kilo tomaten alstublieft.
B. Peki, efendim. - In orde, mevrouw.
F: Başka kavun var mı? - Hebt u ook honingmeloenen?
B: Evet, efendim, kavun da var. - Ja, mevrouw, ook honingmeloenen hebben we.
F: Kavun ne kadar? - Hoeveel kosten de honingmeloenen?
B: Tanesi 250 (iki yüz elli) Lira. - 250 Lira het stuk.
F: Bir kavun alayım. - Ik neem een honingmeloen. - 500 (Beş yüz) Lira buyurun. - 500 Lira alstublieft.
B. Teşekkürler, efendim. Sizi 250 (iki yüz elli) Lira veriyorum. - Bedankt, mevrouw. Ik geef u 250 Lira terug.
F: Görüşmek üzere. - Tot ziens.
B: Güle güle. - Tot ziens.
Fasulye
Posts tonen met het label taalpraktijk van het Turks. Alle posts tonen
Posts tonen met het label taalpraktijk van het Turks. Alle posts tonen
dinsdag 23 november 2010
dinsdag 16 november 2010
Turks: Bevestigende en ontkennende zinnen
Ik heb nu les 4 van mijn leerboek "Günaydın" bestudeerd, maar het is nog allemaal herhaling voor mij, zowel wat de grammatica als ook wat de woordenschat betreft. Maar toch wil ik een kleine oefening met bevestigende en ontkennende zinnen presenteren:
1a. Hastayım. - Ik ben ziek.
1b. Hasta değilim. - Ik ben niet ziek.
2a. Sende Türkçe kitabı var. - Jij hebt een Turks boek / een boek Turks.
2b. Sende Türkçe kitabı yok. - Jij hebt geen Turks boek / geen boek Turks.
3a. Hakan rakı içiyor. - Hakan drinkt raki.
3b. Hakan rakı içmiyor. - Hakan drinkt geen raki.
4a. Delisiniz. - U bent / jullie zijn gek.
4b. Deli değilsiniz. - U bent niet / jullie zijn niet gek.
5a. Bugün evdeyiz. - Vandaag zijn wij thuis.
5b. Bugün evde değiliz. - Vandaag zijn wij niet thuis.
6a. Selma ütü yapıyor. - Selma strijkt. / Selma is aan het strijken.
6b. Selma ütü yapmıyor. Selma strijkt niet. / Selma is niet aan het strijken.
Fasulye
1a. Hastayım. - Ik ben ziek.
1b. Hasta değilim. - Ik ben niet ziek.
2a. Sende Türkçe kitabı var. - Jij hebt een Turks boek / een boek Turks.
2b. Sende Türkçe kitabı yok. - Jij hebt geen Turks boek / geen boek Turks.
3a. Hakan rakı içiyor. - Hakan drinkt raki.
3b. Hakan rakı içmiyor. - Hakan drinkt geen raki.
4a. Delisiniz. - U bent / jullie zijn gek.
4b. Deli değilsiniz. - U bent niet / jullie zijn niet gek.
5a. Bugün evdeyiz. - Vandaag zijn wij thuis.
5b. Bugün evde değiliz. - Vandaag zijn wij niet thuis.
6a. Selma ütü yapıyor. - Selma strijkt. / Selma is aan het strijken.
6b. Selma ütü yapmıyor. Selma strijkt niet. / Selma is niet aan het strijken.
Fasulye
zondag 24 oktober 2010
Turks: Kennismakingsgesprek
Als je contact legt met Turkse mensen, willen ze vaak wat algemene gegevens over je weten. Les 2 van het leerboek "Günaydin" gaat in op zulke formuleringen. Ik hab dat wat daar in de les geoefend wordt hier een beetje gevarieerd.
- Merhaba! - Hallo!
- Adım Fasulye. - Ik heet Fasulye.
- Tanıştırayım, bu Arzu Ersoy. - Ik stel voor, dit is Arzu Ersoy.*
* Arzu = vrouwelijke voornaam, Ersoy = achternaam
- Arzu Hanım* evli ve kirk beş yaşında. - Mevrouw Arzu is getrouwd en 45 jaar oud.
* Het is typisch Turks dat de mensen met de voornaam en Hanım / Bey als titel worden aangesproken.
- Arzu Hanım, nerelisiniz? - Mevrouw Arzu, waar komt u vandaan?
- Ben Ankaralıyım. - Ik kom uit Ankara vandaan.
- Siz Türksünüz? - Bent u Turkse?
- Evet, Türküm. - Ja, ik ben Türkse.
- Fasulye, sen de Türksün? - Fasulye, ben jij ook Turkse?
- Hayır, Türk değilim. Almanım. - Nee, ik ben geen Turkse. Ik ben Duitse.
- Arzu Hanım, ne iş yapiyorsunuz? - Wat is uw werk?
- Ben öğretmenim. - Ik ben lerares.
- Fasulye, sen de öğretmen misin? - Fasulye, ben jij ook lerares?
- Hayır, öğretmen değilim. - Nee, ik ben geen lerares.
- Şimdilik çalişmiyorum. - Momenteel werk ik niet.
- Fakat bürocuyum. - Maar ik ben kantoormedewerkster.
- Teşekkür ederim, Arzu Hanım. Bedankt, Mevrouw Arzu.
- Hoşca kalın! - Daag!
- Güle güle! - Daag!
Fasulye
- Merhaba! - Hallo!
- Adım Fasulye. - Ik heet Fasulye.
- Tanıştırayım, bu Arzu Ersoy. - Ik stel voor, dit is Arzu Ersoy.*
* Arzu = vrouwelijke voornaam, Ersoy = achternaam
- Arzu Hanım* evli ve kirk beş yaşında. - Mevrouw Arzu is getrouwd en 45 jaar oud.
* Het is typisch Turks dat de mensen met de voornaam en Hanım / Bey als titel worden aangesproken.
- Arzu Hanım, nerelisiniz? - Mevrouw Arzu, waar komt u vandaan?
- Ben Ankaralıyım. - Ik kom uit Ankara vandaan.
- Siz Türksünüz? - Bent u Turkse?
- Evet, Türküm. - Ja, ik ben Türkse.
- Fasulye, sen de Türksün? - Fasulye, ben jij ook Turkse?
- Hayır, Türk değilim. Almanım. - Nee, ik ben geen Turkse. Ik ben Duitse.
- Arzu Hanım, ne iş yapiyorsunuz? - Wat is uw werk?
- Ben öğretmenim. - Ik ben lerares.
- Fasulye, sen de öğretmen misin? - Fasulye, ben jij ook lerares?
- Hayır, öğretmen değilim. - Nee, ik ben geen lerares.
- Şimdilik çalişmiyorum. - Momenteel werk ik niet.
- Fakat bürocuyum. - Maar ik ben kantoormedewerkster.
- Teşekkür ederim, Arzu Hanım. Bedankt, Mevrouw Arzu.
- Hoşca kalın! - Daag!
- Güle güle! - Daag!
Fasulye
zondag 22 augustus 2010
Voorstellen maken in het Turks
Lextra Sprachkurs Türkisch, les 8, oefening 5
Iemand klaagt over iets en dan worden in de 1. persoon meervoud (-elim, -alım) van de voluntatief / optatief voorstellen gemaakt.
a. Ayaklarım ağrıyor. 5. Biraz oturalım. (ayak = foot)
My feet hurt. A bit let us sit. (oturmak = to sit)
b. Geç kaldık. 4. Daha hızlı yürüyelim. (hızlı = fast, quick)
Late we are. More quick let us walk. (geç kalmak = to be late)
c. Susadım. 2. Birahaneye girelim. (birahane = pub)
Thirsty I am. To the pub let us go. (susamak = to be thirsty)
d. Sıkıldım. 1. Bir yere çıkalım mı? (yer = place)
Bored I am. To a place let us go out? (sıkılmak = to be bored)
e. Yatmak istiyorum. 3. Eve dönelim. (eve dönmek = to go home)
To go to bed I want. Home let us go. (yatmak = to go to bed)
Fasulye
Iemand klaagt over iets en dan worden in de 1. persoon meervoud (-elim, -alım) van de voluntatief / optatief voorstellen gemaakt.
a. Ayaklarım ağrıyor. 5. Biraz oturalım. (ayak = foot)
My feet hurt. A bit let us sit. (oturmak = to sit)
b. Geç kaldık. 4. Daha hızlı yürüyelim. (hızlı = fast, quick)
Late we are. More quick let us walk. (geç kalmak = to be late)
c. Susadım. 2. Birahaneye girelim. (birahane = pub)
Thirsty I am. To the pub let us go. (susamak = to be thirsty)
d. Sıkıldım. 1. Bir yere çıkalım mı? (yer = place)
Bored I am. To a place let us go out? (sıkılmak = to be bored)
e. Yatmak istiyorum. 3. Eve dönelim. (eve dönmek = to go home)
To go to bed I want. Home let us go. (yatmak = to go to bed)
Fasulye
zaterdag 21 augustus 2010
Trappen van vergelijking in het Turks
Lextra Sprachkurs Türkisch, les 8, oefening 6
Hier staan zinnen, waar dingen met elkaar worden vergeleken.
De taak bestaat daarin om te kiezen tussen "doğru" = "juist" of "yanlış" = "onjuist".
daha = than (comparatief = vergrotende trap)
en = most (superlatief = overtreffende trap)
a. Antalya Londradan daha sıcak. - doğru (sıcak = warm, hot)
Antalya than London more warm.
b. Tükiye'de bir fincan çay bir bardak çaydan daha küçuk. - yanlış (fincan = cup, bardak = glass)
In Turkey a cup of tea than a glass of tea more small.
c. Otobüs dolmuştan daha ucuz. - doğru (dolmuş = shared taxi)
A bus than a shared taxi more cheap.
d. Gümüş en pahalı metal. - yanlış (gümüş = silver)
Silver the most expensive metal.
g. Türkiye'nin en yüksek dağ Uludağ. - yanlış (dağ = mountain)
Of Turkey the most high mountain Uludağ.
j. İstanbul dünyanın en büyük sehri. - yanlış (dünya - world, earth)
İstanbul of the world the most big city.
Fasulye
Hier staan zinnen, waar dingen met elkaar worden vergeleken.
De taak bestaat daarin om te kiezen tussen "doğru" = "juist" of "yanlış" = "onjuist".
daha = than (comparatief = vergrotende trap)
en = most (superlatief = overtreffende trap)
a. Antalya Londradan daha sıcak. - doğru (sıcak = warm, hot)
Antalya than London more warm.
b. Tükiye'de bir fincan çay bir bardak çaydan daha küçuk. - yanlış (fincan = cup, bardak = glass)
In Turkey a cup of tea than a glass of tea more small.
c. Otobüs dolmuştan daha ucuz. - doğru (dolmuş = shared taxi)
A bus than a shared taxi more cheap.
d. Gümüş en pahalı metal. - yanlış (gümüş = silver)
Silver the most expensive metal.
g. Türkiye'nin en yüksek dağ Uludağ. - yanlış (dağ = mountain)
Of Turkey the most high mountain Uludağ.
j. İstanbul dünyanın en büyük sehri. - yanlış (dünya - world, earth)
İstanbul of the world the most big city.
Fasulye
woensdag 18 augustus 2010
Taaloefeningen Turks - L3 via L2
Het volgende is een oefening uit Lextra Sprachkurs Türkisch, Les 8. Hierbij maak ik gebruik van de L3 via L2 - methode doordat ik voor het Duitse leerboek mijn Engels - Turks woordenboek gebruik en van de zinnen hyperletterlijke vertaling in het Engels maak en over alles in het Nederlands schrijf. Ik denk dat het voor polyglots vrij gewoon is om op een vergelijkbare manier verschillende vreemde talen met elkaar te combineren. Ik vind dat veel leuker dan alles gewoon in het Duits te schrijven en daarbij gebruik te maken van Duitse woordenboeken.
Hier zijn de zinnen van oefening 4 van les 8:
a. Mektubu okuyayım mı?
The-letter should-I-read?
2. Kör olan kişi.
Blind being person.
b. İteyim. (itmek = to push)
Let-me-push.
3. Bozuk arabada oturun kişi. (bozuk = broken)
Broken in-a-car sitting person.
c. Sana kahve yapayım.
For-you coffee let-me-make.
4. İşten eve gelen eşiniz.
From-work home coming your-husband.
d. Benim kalememi vereyim.
My pen let-me-give.
6. Yazmak isteyin adam.
To-write wanting man.
e. Çocuğu ben tutayım mı? (tutmak = to hold)
The-child should-I-hold?
1. Bebek taşıyan anne. (taşımak = to carry)
A-child carrying mother.
f. Pencereyi acayım.
The-window let-me-open.
5. Terleyin adam. (terlemek = to sweat)
Sweating man.
NB: Ik gebruik koppeltekens om bij de vertaling duidelijk te maken dat bepaalde Turkse woorden agglutinerend zijn. Dit is natuurlijk geen absoluut beginnerslevel meer, want de grammaticastructuren zetten al wat grammaticakennis vooruit. Bij deze oefening zal ik deze structuren niet uitleggen. De uitspraak van de Turkse taal is fonetisch en regelmatig. Zodoende is het eingenlijk niet nodig om de IPA (= International Phonetic Alphabet) te raadplegen. In mijn Turkse woordenboken wordt de IPA ook niet aangegeven.
Fasulye
Hier zijn de zinnen van oefening 4 van les 8:
a. Mektubu okuyayım mı?
The-letter should-I-read?
2. Kör olan kişi.
Blind being person.
b. İteyim. (itmek = to push)
Let-me-push.
3. Bozuk arabada oturun kişi. (bozuk = broken)
Broken in-a-car sitting person.
c. Sana kahve yapayım.
For-you coffee let-me-make.
4. İşten eve gelen eşiniz.
From-work home coming your-husband.
d. Benim kalememi vereyim.
My pen let-me-give.
6. Yazmak isteyin adam.
To-write wanting man.
e. Çocuğu ben tutayım mı? (tutmak = to hold)
The-child should-I-hold?
1. Bebek taşıyan anne. (taşımak = to carry)
A-child carrying mother.
f. Pencereyi acayım.
The-window let-me-open.
5. Terleyin adam. (terlemek = to sweat)
Sweating man.
NB: Ik gebruik koppeltekens om bij de vertaling duidelijk te maken dat bepaalde Turkse woorden agglutinerend zijn. Dit is natuurlijk geen absoluut beginnerslevel meer, want de grammaticastructuren zetten al wat grammaticakennis vooruit. Bij deze oefening zal ik deze structuren niet uitleggen. De uitspraak van de Turkse taal is fonetisch en regelmatig. Zodoende is het eingenlijk niet nodig om de IPA (= International Phonetic Alphabet) te raadplegen. In mijn Turkse woordenboken wordt de IPA ook niet aangegeven.
Fasulye
Abonneren op:
Posts (Atom)